Metodologías Activas
La personalización es una de nuestras señas de identidad. Desde ella el alumno es centro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Entendemos que para ello, los educadores de la Compañía de María educan desde una "Relación que acompaña, integra y hace crecer". El proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolla en nuestras aulas de muy diferente manera teniendo siempre como protagonista del mismo al alumno. Este estilo de enseñanza-aprendizaje permite que el alumnado despliegue destrezas de la vida real y aprenda enfrentándose a problemas y desafíos. Nuestras programaciones desarrollan en nuestros alumnos las distintas capacidades, competencias e inteligencias. Buscamos promover el razonamiento crítico, la creatividad, desarrollar una visión holística de la realidad, estimular la autorregulación del aprendizaje, adquirir el hábito para el trabajo en equipo, la capacidad para aprender a aprender y la habilidad para enfrentarse a los problemas y toma de decisiones. |
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Aprendizaje Cooperativo
Optamos por el Aprendizaje Cooperativo como metodología específica que nos permite desarrollar el trabajo por Competencias Básicas. Comunicación lingüística, Aprender a aprender, Competencias sociales y cívicas…son competencias que requieren necesariamente la estructura cooperativa de la actividad en el aula, donde cada alumno tiene la oportunidad de expresar sus ideas, argumentar su punto de vista, ser escuchado, conocer otras opiniones, llegar a acuerdos, resolver adecuadamente conflictos. Con la finalidad de aprender más y mejor, contenidos, habilidades y destrezas aprendiendo a trabajar en equipo.
Se trata de una metodología que estructura las distintas actividades formativas de cada una de las áreas del currículo con los siguientes objetivos:
1- Personalizar la enseñanza, es decir, la adecuación de lo que enseñamos y cómo lo enseñamos, a las características personales de los alumnos.
2- Favorecer la autonomía de los alumnos y las alumnas, dotándoles de estrategias de autorregulación de su aprendizaje.
3- Propiciar que los alumnos sean capaces de enseñarse y ayudarse a la hora de aprender, mediante estructuración cooperativa del aprendizaje.
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IntegraTICs.